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“生活就是藝術、自然就是藝術“
結合花草透過直覺和本能進行創作,單純地、快樂地享受過程與成果,是貳樓有花開設兒童畫畫課程最大的期望。在電子產品、短影音發達的環境下,貳樓有花主理人身為母親,致力推動結合自然療癒元素的兒童畫畫課程,期盼為心愛的孩子創造對身心靈更健康、純粹的快樂體驗。
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(圖|貳樓有花所有,禁止轉載)
在《失去山林的孩子》一書中指出,由於城市化、3C產品盛行,許多人離自然越來越遠,許多孩子更出現了「大自然缺失症」,也就是注意力不集中、沒耐心、缺乏想像力與創造力、過動等症狀,而解決或預防的方式之一,就是將孩子重新帶回自然之中。
貳樓有花主理人Daphne 身為母親,對孩子的成長跟學習與許多父母一樣十分關心,在臺灣提倡陪孩子走入自然的相關體驗課程有許多,而貳樓有花也期盼透過結合花草元素的兒童畫畫課程,循序漸進地建立孩子對自然的好奇與喜愛。隨著孩子年紀增長,孩童時期在兒童畫畫課程中接觸花草的美好經歷,亦能引導其更近一步接觸自然,而這個過程相信必能促進孩子多方面的正向發展。
(圖|貳樓有花所有,禁止轉載)
近年興起的自然療法、森林療法就是善用自然資源為媒材,陪伴人們走過低潮、增進受挫時的復原力與心理健康。貳樓有花的兒童畫畫課程,以繽紛、自然的花草,結合繪畫或黏土等豐富多元媒材,期盼為孩子帶來療癒、趣味十足的課程內容,同時享受與認識自然的美好,讓「自然」自然而然地成為生活的一部分。
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(圖|貳樓有花所有,禁止轉載)
貳樓有花相信畫畫是一個人的本能,在3至8歲這個活潑好動的年齡,孩童對生活周遭的敏銳度與好奇心是十分活躍的。透過畫畫,孩子能將其心中的感受、天馬行空的幻想、情緒的變化以色彩與圖像呈現。兒童畫畫課程作為貳樓有花小小美學家的內容之一,會依據課程安排精心挑選蘊含自然教育內容的繪本,引導孩子認識大自然的不同樣貌,並激發孩童的創意與靈感。
(圖|貳樓有花所有,禁止轉載)
前陣子在兒童畫畫課程中,老師以繪本開啟孩童對花園的認識,孩子們以豐富的色彩應用,展現充滿童趣的花園想像。其中有位孩子更展現細膩的一面,在花園中畫出營火與烤地瓜;擔心天冷著涼,還在花園中畫了外套!豐富的畫作還結合了來自生活的體驗,令人感到驚豔!
在兒童畫畫課程中,孩子能進行完全、獨立的創作,不會受到糾正或刻意的美術指導,保有孩子們純真的學習心態是我們的重要課程核心之一,且無形中孩子能獲得更多的自信心、培養獨立思考與獨有的美感。
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歡迎加入貳樓有花的兒童畫畫課程與豐富才藝課程,為孩子帶來有別3C中充斥複雜、不實、暴力或負面的世界,改以充滿愉悅、豐富趣味的自然藝術氛圍,創造難忘童年。
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